芳草映日别样绿，荔枝挂果花木香。夏初五月，生机勃勃的生态园校区多了赏心悦目的人文风景。从5月初 2022年心理健康节活动启动，至525心理健康节户外活动的有序组织，历时一个月，"心向阳光·筑梦成长"心理健康节系列活动顺利开展。

一、发现自我，点亮花火

5月16日，我校以"空中课堂"形式在高一高二年级开展生命教育主题班会。班主任主持班会并播放心语室录制微课《点亮生命的"火花"》。微课以漫画《甜甜圈》和电影《心灵奇旅》片段为素材，引导学生思考生命的意义在于赋予其意义，回忆并绘制生命中的"火花"时刻图，启迪学生对未来充满信心，擦出生命的"火花"。各班小组合作创作，乐此不疲。

二、承载希望，放飞梦想

5月9日至13日，为缓解高考在即的毕业班同学的学业焦虑，我校心语室老师有序组织了限时风筝涂鸦、放飞梦想活动。全体高三年级以班为单位，小组行动，每组一个目标风筝，小组伙伴通过协作将风筝组装，并在风筝上绘制自己美好的愿景或写下自己的目标和理想大学，然后放飞风筝，让高三学子怀着美好的心愿放飞自己的梦想。学子们在题海书山里的劳累脸色随着腾飞的风筝变得笑逐颜开。

三、我的世界很美丽，我诉我"画"给你"听"

绘画是无声的乐曲，是倾诉内心情感的文字。5月1日至15日心语室组织"我的治愈系心理漫画"作品征集活动。高一高二同学们踊跃参与，用自己的画笔讲述一个个温暖治愈的故事，记录生活中让人感动的、治愈的、幸福的美好瞬间。画作者就是故事的叙述者，也是以艺术悦纳世界驱散内心阴云的胜利者。

作品最终决出一等奖两名、二等奖四名、三等奖八名。

四、我手写我心，编剧我认真

5月1日至15日心语室开展心理故事续编活动。故事即生命，每一个学生的成长过程就是一个又一个故事，同学们在故事中积累自己的生活经验、认知方式和处事习惯。又在续写故事的过程中学会正视过去，改变认知，疗愈自我，获得新的成长，树立正确的人生观和价值观。同学们纷纷投稿参与，最终产生一等奖一名、二等奖四名、三等奖七名。

五、筑"心"圆梦，注"力"加油

青春宜逐梦，圆梦需奋蹄。5月26日，在高三最后冲刺的关键时期，在525心理健康日"我爱我"的浓郁氛围下，心语室在田径场上举办了2022年校园心理健康节活动，"小荷漏尖角——才艺献祝福"、"笑脸暖人心——笑脸征集"、"助力高考——运动'注'力"、"同心合力——跳出精彩"、"许心愿送祝福——彩绘祝愿贴"等精彩活动吸引了众多师生参与。筑"心"圆梦，注"力"加油，引导大家心流正思维：万般熙攘终化清风朗月，四方梦想皆如愿以偿，期待高三学子们披荆斩棘、金榜题名。

本年度校园心理健康节活动历时一个月，吸引了广大师生积极参与。欣逢伟世，物事可期。悦纳并珍爱自己，树立并强化美丽的心态，进而悦纳他人，悦纳时代，关注打拼逐梦路上的自我和周围人的心理健康，共同开辟环境友好型健康美丽新时代，话题永不过时，你我都是主角。

附录1："我的治愈系心理漫画"大赛获奖名单

附录2： "书写心灵，我来做编剧"——心理故事续编获奖名单