10月19日，高二年级209、216、221、233、239班，作为各级组的示范班级，分别举行了“学习效率监测（一）”捆绑分析班会课，高二年级行政领导、其他班级的班主任及科任老师到场观摩学习。

心怀感恩，砥砺前行——239班钟婉娜老师以开火车的形式向同学们抛出一个问题：考后的心情如何？“开心”“伤心”“激动”“后悔”……有人收获努力成果，有人悔于光阴流逝，有人满足止步不前。而面对心态不同的学生，221班王利芳老师以“坚强乐观地面对学习和生活，你并不是孤军奋战，我们并肩战斗”等亲切话语向同学们展示了良好心态的重要性。总结沉淀，反思提升——“考后总结永远比考试结果更重要”，除了班级整体情况分析、班级总分前十、班级单科前十等表彰环节，各班都设立了形式各异的总结环节。209班刘敏老师以“具备两种能力”、“落实三种方法”来向同学们展示，考后总结和反思的必要性。同心逐梦，不断超越——“让班旗高高飘扬”，同心同德方能共同进步。216班彭云峰老师带领同学们齐读班级口号，读出了气势，也读出了信心。233班蒋文超老师则送给同学们“组建新的小组、结识新的伙伴、吸纳新的思想、进行新的碰撞”十六字箴言，鼓励同学们向高手学习、向能人感激，充分利用小组学习的优势。

高二年级班主任及广大年轻教师积极观摩示范班会课，并于10月21日进行了各班的捆绑分析班会课。各班进行了“成长回顾”“表彰优秀”、“师生对话”、“同学分享经验”、“班主任总结鼓励”等环节的活动，形式多样，各具特色。通过本次捆绑分析班会课，让同学们进一步调整学习状态，明确目标和方向，总结切实可行的学习方法，积极进取、砥砺前行，用勤奋和努力，在东华校园的成长路上迈出新的步伐。

10月28日，高二年级以级组为单位分别召开了级组分析会。各级级组长汇报了各班的考试情况，分析了级组总体成绩、各学科考试成绩的具体情况。级组长们都对本次考试成绩优异的班级和教师提出了表扬，并对本次考试成绩落后的班级和科目提出中肯的指导意见。部分表现突出的班主任和学科教师分享了班级管理和教学的宝贵经验。最后，级组长总结前段工作的成果和不足，对后续工作进行了详细的安排和部署。

总结经验才能更好展望未来，此次“学习效率监测（一）”捆绑分析班会课和级组分析会的举行，有利于引导全体师生关注成绩背后存在的问题，总结经验，弥补不足。全体老师将以这次分析会为契机，以更强的事业心和责任感，勤耕细耘，凝聚力量，续写华章！

撰稿：叶静  审稿：陈壮辉  摄影：钱争艳