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《生活中的金融思维》

阅读次数:日期:2020-11-12

为开拓学生视野,丰富课外知识,20201110日下午,“东莞市金消协财经素养知识进课堂之东华高中行”活动在我校东城校区顺利开展。该活动由我校政治科组发起,由中国人民银行东莞中心支行、东莞市金融消费权益保护协会及东莞市金融系统青年联合会联合主办。

讲座伊始,林山新副校长致欢迎词。林副校长指出,财经素养教育不仅与个人可持续发展休戚相关,更与国家未来竞争紧密相连。他强调,我校作为广东基础教育改革的积极践行者和东莞市财经素养教育试点单位,不但要秉承立德树人的教育理念,坚持对学生的学业前途负责,也要注重学生的现代财经素养教育,坚持对学生终身发展负责,帮助学生树立正确的财富观,在高中教育中培养学生为未来社会创造财富的经济能力。

随后,东莞市金融系统青年讲师团优秀讲师陈伟盛老师为我校师生开展《生活中的金融思维》讲座。陈老师以“金融是干什么的?”“我们为什么要了解金融?”“柏拉图的人生三问是什么?”三个问题开场,引人思考,激发了高一学生强烈的对话兴趣。本次讲座着重从“为实体经济服务、代价意识、机会成本和边际效用递减”四个方面详细阐述了生活中的金融现象和金融思维。陈老师用幽默风趣的语言讲解生活中的具体案例,引经据典,总结升华,深入浅出地为同学们讲述了“金融的本质是为实体经济服务”、“树立正确的代价意识,把握事物发展规律”、“在机会成本面前,做出正确的价值判断与价值选择”,“如何应对生活与学习中的边际效用递减效应”等财经素养知识,并引导学生通过金融的思维来认识自我,从而帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。整场讲座现场秩序井然,互动环节同学们积极发言,现场气氛热烈,反映出我校学生良好的综合素质和优秀的精神风貌。

随着我国经济社会的快速发展,人们生活水平的不断提高,青少年对物质财富的需求和认知也在与日俱增。中学生了解经济生活,不但有利于培养其对金融财经知识的兴趣,更有利于促进他们能在学生时代就具备一定的金融思维并养成正确的理财习惯,同时可以引导他们对未来职业发展规划进行初步的思考。

此次政治课组发起的财经素养知识讲座活动贴近学生,贴近实际,贴近生活,深受师生欢迎,是我校开展素质教育的一次积极有益探索,很有意义。

 


撰稿:郑楹伟 孟楠楠 张丽 摄影:网络中心 审稿:王卫东

 

 

林山新副校长致欢迎词
姜爱敏老师主持讲座
陈伟盛老师细致讲解
讲座现场1
讲座现场2
讲座现场3
学生发言1
学生发言2
  
学生认真做笔记
师生合影
  
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