教育科研
阅读次数：次 日期：2021-10-28
今年，我校共有七位老师主持的课题入选东莞市教育科研“十四五”规划2021年度课题，10月26日下午，立项课题开题报告会在生态园校区隆重举行。与会人员包括冯杨副校长及教导处部分领导、各学科科长、课题组成员及其他对课题研究感兴趣的老师，东华松山湖高级中学教导处吕江助理和部分老师列席。会议由教导处张乃荣主任主持。
各课题组主持人依次解读了本课题研究的背景、意义、方法、课题分工和预期成果等方面的内容。随后，教导处王小武副主任、地理科组长罗建华、物理科长周宗明、语文科长王冬、心理科组长林旅建、信息科长李勃和历史科组长王玉蛟等老师先后对课题进行点评。从主持人陈述和专家点评中我们看到，本年度立项课题着眼于核心素养的落地，着力于构建新的课程体系，紧跟前沿理论研究，具有鲜明的时代特点和实际应用价值。点评专家对主持人陈述和课题给予了充分的肯定，并对课题研究的重点、难点，尤其是一些盲点提出了中肯的建议。
冯杨副校长在总结讲话中表达了对课题组成员的殷切期望。他指出，课题研究在根本上仍属于教育教学行为，教研人员要加强责任意识，在关注、反思教学的基础上，拓宽研究视野，发扬团队精神，重视教育研究的过程。各学科，尤其是科长，要充分挖掘各方面的资源，为课题研究创造良好的环境。学校也会定期邀请专家开展讲座，对课题研究进行更为专业的指导。
今年，除了七个市立项课题以外，简期颐校长主持的《基于国家认同建构视角的港澳中学通识教材研究》课题获得清华大学深圳研究生院2021年立项，李岗副校长主持的《基于传承中华优秀传统文化视角的港澳中学语文教材研究》课题获得清华大学国际研究生院2021年立项。另外，简期颐校长主持的《有效利用高中地理课堂生成性资源的案例研究》课题和《新高考选科走班模式探讨之选前指导研究》分别入选广东省2021年和2018年立项课题。
在简校长的引领下，各部门、各学科积极拓展资源，寻找热点，组织人力开展课题研究。十年以来，我校共有35个本校教师主持的课题获得立项，其中国家级课题两个，省级课题五个，东莞市立项课题28个。
教育科研是学校不断前进和可持续发展的不竭动力，学校只有走科研之路，才能有所创新，才能焕发更新更强的生命力。课题研究不但能有力地促进学校教育科研的长足发展，也更有利于参与教师的专业化发展和课堂教学的改革，最终有利于学生的发展。希望全体老师秉持“教育科研为水平线，教学质量为生命线”的教育科研工作理念，积极投身于课题研究工作。
附：
我校“东莞市教育科研‘十四五’规划2021年度课题”目录
课题
主持人
基于提高核心素养提升的高中英语整本书阅读教学实践研究
张乃荣
高中地理课堂教学中必修课程新教材融合的应用研究
郑健
高中物理实验教学创新与实践研究
王志良
语文核心素养视域下群文阅读教学的校本化研究
关桂娟
正念训练对提升高中生心理健康水平的实验研究
罗丽
面向素养培育的中学人工智能校本资源开发
钟嘉宝
项目式学习在高中历史教学中的有效运用研究
赖媚苑
撰稿：杨爽 摄影：潘维俊 审稿：韩红鹰
